La codificación de la realidad. Estrategias docentes de expresión gráfica

Título: La codificación de la realidad. Estrategias docentes de expresión gráfica

En el transcurso de los quince últimos años, la enseñanza de Expresión Gráfica en la EARTE (Escuela de Arquitectura y Tecnología USJ) ha ido transformándose, tomando el pulso a una realidad cambiante en un intento de adaptarse a ella. Por ello, el planteamiento docente ha estado en permanente renovación, procurando dar respuestas académicas a las necesidades contemporáneas. La asignatura, en este sentido, conjuga un aprendizaje canónico del dibujo con una aproximación experimental, proponiendo prácticas que pretenden activar posibilidades en las que el alumno tenga la capacidad de expresar un mundo propio.

La asignatura de Expresión Gráfica incide en la idea del dibujo como interpretación, como un tránsito que parte de la observación de la realidad, que es filtrada por el pensamiento y recodificada posteriormente a través de su expresión. En este punto, el dibujo ya no pertenece a lo real, sino que ha adquirido una posición crítica frente a la complejidad de un mundo exterior que resulta ineludiblemente subjetivado. Por tanto, el dibujo puede considerarse aquí como instrumento mediador entre el objeto y el sujeto, entre el universo exterior y una manera propia de sentir. Este libro, pretendiendo relatar este tránsito, recoge diversas metodologías y prácticas realizadas por alumnos en dicha asignatura. Estos trabajos, ordenados según una secuencia pedagógica, proponen una serie de transiciones entre las diversas etapas del espectro representacional y creativo dando lugar a una evolución en la aproximación gráfica.